a. Concepto
Conectividad es la capacidad de un dispositivo (computadora, celular, robot, electrodómestico, automóvil, etc.) de poder ser conectado, generalmente a un ordenador personal u otro dispositivo electrónico, sin la necesidad de un ordenador, es decir de manera autonóma). Asimismo es el grado de conexión entre entidades sociales, gubernamentales y de cualquier índole entre sí. (Wiki)
La conectividad nos ha facilitado el poder transferir información a diferentes dispositivos los cuales podemos usar en la vida diaria para poder comunicarnos de una forma más fácil y sin muchos gastos.De ella derivan ramas como lo es la comunicación por redes .
b. Aplicación
Y es que después que uno ha leído a los varios impulsores de modelos y procesos educativos, y se ha ido encontrando con formas y teorías diversas del aprendizaje, no le queda mas remedio que aceptar que ya todo está dicho, en función del proceso educativo.
Y quizá no. Las funciones del cerebro están desarrolladas de tal forma que los procesos de "saber", o procesos cognitivos-uso la palabra "saber", porque es menos compendiosa, menos académica y más accesible a nosotros, los que nos gusta complicarnos menos- se mantienen tal cual, sin cambios, pero las maneras como estimulamos y proveemos de informacion para que esos procesos del saber se estimulen mejor se ven alentadas por el uso de nuevas tecnologías educativas que parecieran estar diseñadas para el entretenimiento... pero que podemos jugar la vuelta, para que sirvan a la educación.
Vé, está por ejemplo, la costumbre de los jovenes de entretenerse con la videos musicales... y pasan horas viendoles.... ¿como aprovechar el interés en el video musical, para llevarlo a la educación?
Hay una cierta costumbre de dedicarse a la imagen, mas que a la palabra escrita, a la noticia corta, al cuentecito... como aprovecharlo, pan para mi matate?
Además, las formas de aprendizaje de los estudiantes de hoy, la manera como aprendieron, se estableció a partir de estas maneras de comunicarse: Videos televisivos, Videos en sitios especializados, uso del I-Pod, y la escucha en el autobus, la calle o el parque.
Lo podcasts son de lo mas popular: Grabar tu clase en audacity y desarrollar sindicacion (RSS) para que el estudiante lo baje de un sitio especial.
Los pod casts requieren un poco de tiempo para ser desarrollados, y pienso como muchos, el desarrollo de la tecnología de educación no va mas rápido, porque nosotros, los que estamos en este jaleo, apenmas tenemos tiempo para escribir sobre educación. ¿Preparar podcasts? Como no, necesito tiempo.. o que alguien se ocupe de poner algo de dinero en mi bolsa por el tiempo que utilizo en ello..ahh, sistema capitalista.
c. Conclusiones
Sin duda, la conectividad nos facilita la vida, lo hace más sencillo, lo lleva aplanes de interacción donde los estudiantes se sienten mas a gusto.
Se puede concluir que:
1. Debemos sacr provecho de la tecnología y la conectividad
2. Es claro que no todo mundo tiene el mismo nivel y calidad del acceso. Los más pobres siempre estarán en desventaja.
3. La tecnología puede ser usada como uno prefiera, para bien o para mal, en este caso solo para bien.